конспект урока Юмор и сатира в творчестве А.П. Чехова
Цель: открыть и обобщить рассказы А.П. Чехова «Жалобная книга», «Пересолил», «Хирургия».
Развивать способности понимать тексты литературных художественных произведений.
Познакомить с понятиями «юмор и сатира».
Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания об авторе и биографических сведений о нем;
- развивать умение определять такие приемы юмористической и сатирической оценки героев в рассказах Чехова, как говорящие фамилии, грустный взгляд сквозь веселый смех, отсутствие пейзажа как средства характеристики героя, выразительность, яркость художественной детали, контрастность образов, сценичность диалога, динамичность повествования, индивидуальность речи;
- развивать умение составления рассказа о писателе на основе прочитанного, определять, какими средствами писатель создает юмористические ситуации;
- тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся; воспитывать познавательный интерес к предмету;
- способствовать развитию правильной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
- воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной, парной, групповой работе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Черенкова Н. В. Юмор и сатира в творчестве А.П. Чехова // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/5-klass/file/61414-rasskazy-a-p-chekhova (дата обращения: 20.05.2024)- Подготовка к сочинению по сказке Г.Х. Андерсена "Снежная королева"
- К.Г. Паустовский. Теплый хлеб
- Л.Н.Толстой. Детство
- Путешествие по книгомаршрутам
- Фольклор. Малые жанры
- Тайна эпитета
- А.Платонов. Сухой хлеб
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2340 пользователей.
Отзывы